僅剩:
旋律聽(tīng)寫(xiě)是視唱練耳中一個(gè)涵蓋廣泛學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容的重要部分，涉及音高、音程、節(jié)奏、樂(lè)譜記譜以及對(duì)曲目結(jié)構(gòu)的分析等多個(gè)方面。
視唱練耳一升一降怎么唱，視唱五線譜怎么識(shí)譜，都是有關(guān)于樂(lè)理的基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有這樣的理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們很難練好視唱練耳。接下來(lái)將以EarMaster為例來(lái)介紹上述兩個(gè)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)視唱練耳是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程，想要學(xué)習(xí)好視唱練耳，這和許多方面都有著密切的聯(lián)系，不單單只是訓(xùn)練的內(nèi)容和方法，還和每個(gè)人自身的天賦、開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間等方面有關(guān)，當(dāng)然，并不能說(shuō)自身天賦稍差或者開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間稍晚就一定不能學(xué)習(xí)視唱練耳，只是開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間越早，留給自己的時(shí)間就越充裕，并且由于年齡相對(duì)較小，接受新事物的能力也更強(qiáng)一些，那么今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)視唱練耳最遲不超過(guò)幾歲以及學(xué)習(xí)視唱練耳多久之后才能學(xué)習(xí)樂(lè)器，快來(lái)一起看看吧！
EarMaster是一款耳朵訓(xùn)練和視唱的應(yīng)用程序，在如今許多音樂(lè)愛(ài)好者中好評(píng)不斷。我們可以利用它來(lái)提高自己的練耳、視唱、核心音樂(lè)理論以及節(jié)奏等音樂(lè)技能。
對(duì)于廣大聲樂(lè)藝術(shù)生而言，樂(lè)譜是學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了，但其實(shí)就算只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樂(lè)譜也有著不同的用法，光是樂(lè)譜的種類(lèi)就分成了五線譜和簡(jiǎn)譜兩種，而看譜的方式，也有固定調(diào)唱名法和首調(diào)唱名法兩種。首調(diào)唱名法是由法國(guó)和意大利記譜法發(fā)展而來(lái)的記譜方式，而固定調(diào)唱名法就是區(qū)別于首調(diào)唱名法的另外一種記譜方式。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)視唱練耳五線譜是唱首調(diào)還是固定調(diào)，以及視唱練耳五線譜應(yīng)該如何訓(xùn)練，快來(lái)一起看看吧！
在視唱練耳的訓(xùn)練過(guò)程中，旋律模唱占有非常重要的地位。尤其是對(duì)初期學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，模唱能夠使得練習(xí)者對(duì)音樂(lè)有一個(gè)更加明確的認(rèn)知，那旋律模唱到底是什么意思，視唱練耳的旋律模唱又該如何訓(xùn)練？下面就和大家來(lái)了解一下旋律模唱！
對(duì)音樂(lè)有了解的朋友應(yīng)該都清楚，視唱練耳是音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)科目。然而在練耳的練習(xí)上，很多同學(xué)由于沒(méi)有掌握正確的方法，進(jìn)步并不大明顯，那對(duì)此我們?cè)撛趺刺岣咭暢毝?？視唱練耳多大開(kāi)始學(xué)合適？今天這篇文章就簡(jiǎn)單給大家分析一下，希望可以幫助大家。
視唱練耳對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)的小伙伴應(yīng)該非常熟悉了，但是對(duì)于教視唱練耳的小伙伴來(lái)說(shuō)，寫(xiě)教案是個(gè)很令人頭疼的事情，而剛開(kāi)始入門(mén)學(xué)習(xí)視唱練耳的小伙伴對(duì)于教材的選擇也非常難，那么視唱視唱練耳教案怎么寫(xiě)，視唱練耳教材推薦，相信看完這篇文章你能夠找到想要答案。
本文以EarMaster結(jié)合《兩只老虎》教學(xué)，提升識(shí)譜演唱的趣味性，讓視唱練耳學(xué)習(xí)不在困難。識(shí)譜演奏或演唱是音樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中，從頭至尾都要堅(jiān)持練習(xí)的能力，可以逐漸幫助我們熟悉五線譜式樂(lè)譜，還可以培養(yǎng)我們對(duì)旋律的樂(lè)感。
在我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鋼琴鍵、指法、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)等入門(mén)課程之后，我們就可以試著彈奏旋律小節(jié)片段來(lái)鞏固加強(qiáng)。彈奏鋼琴貴在多練，但許多同是上班族的鋼琴愛(ài)好者可能不一定有時(shí)間去琴行、或者有條件擁有一架鋼琴去進(jìn)行長(zhǎng)期多次的旋律練習(xí)，這時(shí)我們就可以利用EarMaster進(jìn)行模擬彈奏，達(dá)到訓(xùn)練的效果。
